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Les Tablettistes 2016

Mercredi 17 février 2016

Les nouvelles technologies redéfinissent l’apprentissage au 21e siècle; joignez-vous à nous pour une exploration des enjeux et des possibilités du monde numérique d’aujourd’hui et de demain.

Les Tablettistes : une journée de débats et d’échanges, un lieu privilégié de rencontre entre les producteurs de contenus, les créateurs d’outils innovants et les différents acteurs du monde de l’éducation.

Inscrivez-vous dès aujourd’hui et profitez de cette occasion unique de réfléchir à des stratégies d’avenir et de favoriser le dialogue en ce qui a trait à l’utilisation des nouvelles technologies et leur impact sur l’éducation.

Collège universitaire Glendon, Université York – Toronto 

Inscription

Inscription

mecredi 17 février 2016 | 8h00 - 9h00

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Bienvenue

Bienvenue

mecredi 17 février 2016 | 9h00 - 9h30

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Introduction de la journée par le très honorable Paul Martin

Apprentissage et digital, du sur-mesure!

Mercredi 17 février 2016 | 9h30 - 10h10

Partout dans le monde, nous créons et vivons des expériences d’apprentissage de plus en plus personnalisées et pertinentes grâce aux nouvelles technologies et aidons ainsi à combler le fossé numérique. Les investissements publics dans les technologies à vocation pédagogique fournissent à divers groupes d’apprenants les outils et le savoir-faire pour personnaliser leur apprentissage tout en préservant leur culture et en répondant à des besoins particuliers dans tous les domaines de l’éducation.

 

Quel rôle joue le numérique dans la création d’expériences d’apprentissage plus pertinentes? Le fait d’adapter une expérience d’apprentissage à la culture de l’apprenant augmente-t-il sa motivation à apprendre? L’apprentissage personnalisé inspire-t-il le désir d’appartenance?

 

Conversation avec le très honorable Paul Martin qui nous fera découvrir l’Initiative d’éducation autochtone Martin et expliquera comment cette organisation a su créer des expériences éducatives qui motivent avec succès tous les apprenants.

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Pause

Pause

mecredi 17 février 2016 | 10h10 - 10h40

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Les Rencontres TechnoBiz

Les Rencontres TechnoBiz

Mecredi 17 février 2016 | 10h20 - 10h40

Les Tablettistes proposent aux jeunes pousses, aux producteurs de contenu et aux distributeurs un espace réservé au réseautage et aux échanges. Des rencontres peuvent être planifiées à l’avance.

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Apprendre en s’amusant

Un enjeu sérieux

Mercredi 17 février 2016 | 10h40 - 11h35

L’innovation dans les jeux transforme la manière dont les utilisateurs interagissent avec le contenu. L’apprentissage par le jeu et les techniques de ludification gagnent en popularité, que ce soit à la maison, en salle de classe ou au bureau. La ludification et l’apprentissage adaptatif sont utilisés pour venir en aide aux élèves ayant des besoins d’apprentissage particuliers, tout en augmentant leur motivation à apprendre. Au départ, la ludification était une motivation extrinsèque incitant les élèves à travailler davantage pour gagner plus de reconnaissance, de points ou de récompenses. De nos jours, elle est plus aboutie et employée dans différentes industries, changeant ainsi la façon dont nous vivons au quotidien.

Comment tirer parti des stratégies de ludification pour susciter une motivation intrinsèque chez les apprenants? Comment gérer les difficultés d’apprentissage qui empêchent des élèves d’apprendre avec plaisir? La peur d’apprendre entrave-t-elle la découverte autodidacte? Comment le milieu de l’éducation adapte-t‑il davantage l’expérience d’apprentissage à la culture de l’apprenant?

Notre groupe d’experts étudiera en quoi les nouvelles plateformes et stratégies de ludification stimulent et nourrissent le désir d’apprendre.

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Le phénomène YouTube

De la fascination à l'éducation

Mercredi 17 février 2016 | 11h35 - 12h30

En 1 mois, PewDiePie, une vedette de YouTube, génère 700 millions de vues. C’est plus de 100 fois l’audience de Fox News sur la même période. Partout dans le monde, des gens créent et publient leur propre contenu grâce aux technologies numériques. Un véritable star-système de conteurs a vu le jour. Des vedettes racontent leurs propres histoires et créent ainsi quelques-unes des expériences les plus attrayantes sur Internet, tandis que d’autres recueillent et adaptent ces histoires pour les rendre encore plus accessibles.

 

Qu’est-ce qui rend ces vidéos si captivantes? Comment le phénomène « Let’s Play » motive-t‑il les jeunes à passer des heures à apprendre à jouer en regardant jouer d’autres personnes? Comment exploiter ce nouveau modèle pour accroître l’intérêt de nos jeunes apprenants? Comment pouvons-nous apprendre à faire la distinction entre popularité et qualité?

 

Dans son étude du modèle du conteur, notre groupe d’experts analysera ces nouvelles stratégies d’engagement et les moyens d’en tirer profit dans un cadre professionnel.

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Lunch

Lunch

MERCREDI 17 FÉVRIER 2016 | 12h30 - 13h45

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Les Rencontres TechnoBiz

Les Rencontres TechnoBiz

mecredi 17 février | 13h15 - 13h45

Les Tablettistes proposent aux jeunes pousses, aux producteurs de contenu et aux distributeurs un espace réservé au réseautage et aux échanges. Des rencontres peuvent être planifiées à l’avance.

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Pirater l’humain

L'apprentissage du futur

Mercredi 17 février 2016
| 13h45 - 14h35

Des futurologues prédisent que nos cerveaux seront cybernétiques dès 2030. Selon le visionnaire Ray Kurzweil, des nanobots d’ADN y seront implantés pour les connecter au « nuage » : notre vision sera améliorée, notre concentration maximisée et notre capacité de mémoire décuplée. Au fur et à mesure que nous étudions le fonctionnement du cerveau humain, nous découvrons de toutes nouvelles façons de puiser dans nos capacités intellectuelles.

 

Comment ces innovations transformeront‑elles notre conception de l’apprentissage? Quelles en seront les conséquences à l’école ou au travail? Comment la bio-informatique libre augmentera-t‑elle la résilience des travailleurs dans une économie qui évolue rapidement? Comment nous préparer à un avenir où nous serons connectés au nuage?

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De l’idée au marché

Le guide pratique du conquérant

Mecredi 17 février 2016 | 13h45 - 14h30

Les jeunes pousses excellent à générer de nouvelles idées et à favoriser l’innovation. Mais comment transforme-t-on une bonne idée en un succès d’affaires? Cet atelier permettra de réunir décideurs et jeunes pousses pour discuter des cycles d’achat dans le monde de l’éducation ainsi que des règles à suivre et des écueils à éviter pour une stratégie de mise en marché efficace.

 

 

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Will Richardson

Conférence de clôture

mecredi 17 février 2016 | 14h35 - 15h25

Grâce à Internet, nous avons la possibilité d’accéder en tout temps aux ressources dont nous avons besoin et de communiquer avec les personnes que nous voulons. L’accès à une grande quantité d’information quasi universelle remet en question nos plus profondes et anciennes croyances sur l’objectif des écoles, de l’enseignement et de l’apprentissage. Pour que les nouveaux diplômés soient davantage préparés au monde interconnecté qui les attend, devrions-nous nous interroger sur nos croyances concernant l’apprentissage?

Venez assister à la dernière conférence de la journée donnée par Will Richardson pour examiner avec lui notre système d’éducation et imaginer l’avenir de l’apprentissage.

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Cocktail de réseautage

Réseautage

MERCREDI 17 FÉVRIER 2016 | 15h30 - 17h00

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